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[工程数学] 关于一道数学题的思考,欢迎大家讨讨论

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发表于 2009-3-14 15:22:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 北京
今天在网上无意看到一道数学题:
“若球的体积与其表面积的数值相等,则球的半径等于多少”
多数人给出答案是这样的:
“由4πR^2=4/3*πR^3解得R=3.即球的半径为3.”
“解:球的体积V=4πR³/3,球的表面积S=4πR²,若不计单位,它们在数值上相等,则有4πR³/3=4πR²,于是求得R=3。当R=3时,V=36π,S=36π ”

我在想这样的回答有什么意义呢,R=3意味着什么,3只是一个数,说他是米也可以,说它是毫米也可以,甚至说是光年也行。只要是R=3,不管单位是什么,算出来的体积与买面积在数值上总是相等的。
如果不限制单位,3可以代表任何的数值。比如以1米为单位,3代表3m。以2米为单位,3代表6米。。。。。。

照这样推理,我们得出一个结论,任何半径的球,其体积与面积都是相等的了。可事实上都不是。前几天还听了薛昌明教授(George C. Sih)关于large body 与small body的区分,large body是体积大,small body是面积大。所以large body 与small body机理是不一样的。

这难道又是一个paradox吗?仔细想了想,终于搞明白了。

其实道理很简单。问题就来源于题目本身。球的体积与面积量纲是不同的。体积的量纲是[L]3,面积的量纲是[L]2,([L]表示长度量纲),量纲不同的量是不能比的,不可以放到等于号两侧的。所以这才导致了结论R=3,一边是长度量纲,一边却是一个无量纲数这个荒谬的结果。
发表于 2009-3-16 16:34:04 | 显示全部楼层 来自 新加坡
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“其实道理很简单。问题就来源于题目本身。。。。”
我觉得问题不在于“题目本身”,而在于ls第二段对这个题目进行了错误的推广。

方程两边可以是两个相等的物理量,可以是两个纯粹的数量。该问题都明文说了是“数值上”,就是数量嘛。

所以问题就出在“照这样推理,我们得出一个结论,”之后。
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发表于 2009-3-17 12:22:40 | 显示全部楼层 来自 大连理工大学
这个题目本身没有问题,是搂住想复杂了,题目已经明确给出数值相等,呵呵。
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发表于 2009-3-27 17:30:35 | 显示全部楼层 来自 法国
还有一个结果就是零啦
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发表于 2009-3-27 17:53:46 | 显示全部楼层 来自 北京
数值相等
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发表于 2009-3-27 20:45:35 | 显示全部楼层 来自 陕西西安
天下之大 无奇不有 我只能说 你们太有才了
不过楼主的分析让我们知道 审题是首要的 必须地
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发表于 2009-4-25 21:18:55 | 显示全部楼层 来自 大连理工大学
刁钻啊,这样的题目没有什么意义啊,量纲都不一样,你叫他们怎么相等,就好像你要叫欧阳锋和东方不败比试武功似的 呵呵
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发表于 2009-4-26 23:05:51 | 显示全部楼层 来自 广东东莞
个人觉得讨论这个没有实际的工程意义,如果工程上确实要计算的话,限制条件肯定会给的很充分,单位是也肯定是固定的,楼主想多了,不过楼主的思维确实值得赞一个
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