Adams的教学探索与实践

CAE大拿

Adams以其公认的优越性被越来越多的工程技术人员和科研人员所使用。在机构学的教学过程中，将Adams引入到课堂和实验室中，将机构学经典理论与Adams应用相结合。在本科生的“机械原理”课程中，应用Adams对机构分析与设计的结果和结论进行仿真验证，学生在加深对机构学经典理论的理解与认识的同事。了解和基本掌握Adams这一先进的分析与设计软件。在研究生学位课“产品设计与虚拟样机”中，以Adams的应用为授课重点，结合机构设计与工程实例，详细介绍Adams的应用，通过实践，熟练掌握Adams的应用方法，为他们从事科学研究奠定良好的基础。

关键词：Adams；机构学；机械原理；虚拟样机