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楼主: 姜虎东

[其他] 从事CAE研究工作者的出路与职业规划

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发表于 2011-5-24 12:44:16 | 显示全部楼层 来自 美国
目前CAE行业的情况我觉得就是刚起步,应该来讲前景还是可以的,至于能发展多好不敢预测。
目前的情形来看,我觉得面临的问题有以下:
第一,CAE行业本身就是一个高投入,长期的的投资,很多企业难以负担。软件的费用,长期的积累使很多没有准备做好基础研究的企业是无法承担的,目前的企业急功近利的思想太重,眼光不够长远。
第二,感觉企业对CAE的定位不好,很多企业就是拿它作为一种验证手段。这确实也是某些行业的限制,我想CAE如果他们起初定义为一种类似于前期工程或者高级工程,来指导设计的定位会更好一些。
第三,cae要想做得好,本身也是有很多限制的,输入的精确性,试验的验证,这些都是需要很久的积累和研究才会对仿真的结果又很大帮助。大部分CAE工程师都是出自理科,更擅长技术,而不是交流,即使在发辫结论的时候也是说的肯定性较低。这些无形之中降低了我们结论的可信度。
第四,有些公司搞CAE只是为了一个面子问题,只是想让表面看起来更光鲜一点,而且有很多工程师对CAE还是不愿意相信。
第五,领导对CAE的重视程度决定了CAE在其发展的前景,目前CAE受重视的程度并不高。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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发表于 2011-5-24 13:08:58 | 显示全部楼层 来自 湖北武汉
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认真看完了每一条,得出一结论:会设计又会CAE,这样出路才广,单纯学CAE的可以多学学设计方面的知识,以后参与到设计与分析的过程中,这样会更好。
我是本科学机电的,机械设计,力学,有限元这些老师都教过了。前经常泡在CAD,CAE论坛,知道这些很重要,都很认真地学了,但是本科阶段学的都比较基础,打算考研继续熬。
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发表于 2011-6-21 21:16:33 | 显示全部楼层 来自 陕西西安
新手初学,没有这么多的感受,但愿CAE前景更加光明了!
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发表于 2011-6-23 18:33:25 | 显示全部楼层 来自 山东威海
学习了很多,留下印记
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发表于 2011-6-24 08:07:36 | 显示全部楼层 来自 河北秦皇岛
本人从95年开始至今已经做了16年CAE,从最初的一无所知到如今的企业高级咨询顾问,一路走来体会很深。所服务的企业最初没有做CAE的,在我的引领下如今已经发展成为一个具有6名正式员工、20台高配计算机的CAE部门,所有新产品设计都要经过CAE检验。所以说CAE能发挥多大作用、能给自己带来多大的成展空间关键在于自己。

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发表于 2011-7-25 17:00:49 | 显示全部楼层 来自 欧洲
那要看哪个行业了,至少我现在从事的核电行业进行有限元计算就非常重要,各种核心产品如果不能通过有限元计算并由专业人员出具合格报告则根本不能进行生产和安装。不过待遇就不提了,大名鼎鼎额达中广核一招就是一大把,俗称做计算的,学名应力分析技术员,干的是最枯燥的活计,拿的是民工的薪水。当然如果能去国外混,那就不一样了,人家FEA工程师起点都很高,薪水也对的起观众。不过话说回来了,在国内,你画图的,做计算的,不就是一天生劳碌命么,还是不要谈前途了,就是混口饭吃。

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发表于 2011-8-31 18:52:25 | 显示全部楼层 来自 浙江杭州
sunnygu 发表于 2010-7-4 18:59
题目太大不敢乱说。
看行业。石油行业piping analysis不错。ship design也不错。个人觉得分析是一方面,行 ...

我是力学专业硕士,想学一些code,哪有这方面的教材啊
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发表于 2011-8-31 22:05:00 | 显示全部楼层 来自 江苏常州
要说学习永无止境,我认为呆在一个企业能够把这个企业的问题解决了那我的知识就是足够的了,如果想要提高我认为还是换个工作的比较好
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发表于 2011-9-1 20:54:13 | 显示全部楼层 来自 江苏徐州
其实要讲cae应用的好,能得到让人信服的结果,首先要对一个项目或者说一个结构有比较深的了解,这样一个cae工程师就得有较深的理论功底和对结构的理解能力。我想cae软件应用和理论学习是相辅相成的,在软件使用的过程中能加深某些理论上的认识。现在不是好多cae公司都在搞将cae用于教学么!通过cae的仿真使学生对某些现象有更直观的认识。

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发表于 2011-9-2 11:20:51 | 显示全部楼层 来自 北京
看了那么留言,还是回个帖。在校生,感慨万千。在自己做课题的过程中,发现很多人对cae软件懂得太少,换句话说用的不好,国内cae起步晚,没有国外那么多的经验。我们的科研,工程人员大多是老一套的理论,和实验,对cae不懂,或不了解,我导师这一代人基本不会,别人用仿真,我们也跟着用,但是用不好,在高校里,做cae都是学生再做,老师只要结果。由于用不好软件,做出的结果自然大相径庭。这样越来越多的国内老一辈对仿真持怀疑态度。以至于不重视。以我做过的仿真而言,对软件真正会用后,那结果和实验结果拟合的很好。
所以个人觉得国内cae缺的只是某些经验,随着时间的推移,软件的更新和完善,有理论有软件知识的科研人员的增加。cae必将受到应有的重视。
现在不够重视不代表没有未来,加强理论学习,真正学会灵活运用cae才是王道。

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发表于 2011-9-28 16:32:43 | 显示全部楼层 来自 安徽黄山
lethean 发表于 2010-9-13 19:09
是啊,目前重视不够应该是时间问题,随着制造能力的发展,CAE的地位将越来越高。但是也有个问题,制造业本 ...

同痛啊~~~
前段时间看过日本的崛起纪录片,他们当年打仗的时候,文科的全部上战场,理工科留在学校好好念书。
这直接导致了日本战后科技的迅速恢复。
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发表于 2011-9-28 16:34:08 | 显示全部楼层 来自 安徽黄山
lethean 发表于 2010-9-13 19:09
是啊,目前重视不够应该是时间问题,随着制造能力的发展,CAE的地位将越来越高。但是也有个问题,制造业本 ...

一直觉得现在的发展就是本末倒置,这些基础行业不夯实,以后肯定地动山摇

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发表于 2011-9-28 19:23:37 | 显示全部楼层 来自 湖北十堰
看了大家说了这么多,也谈谈自己的想法。我在武汉一所学校读汽车专业研究生。最早接触的有限元软件是ansys,接触一段时间以后感觉这东西很神奇,也就对她产生了兴趣。后来读研究生我不加思索的选择了CAE方向,由于项目需要,主要学习ansys和hyperworks。
1、理论一定要与实际结合。正如大家说的,一定要有理论基础,但力学和有限元的理论又是很枯燥的。在我接触软件之前,学校里开了一门“有限元基础”的课,很难理解,关键是我们不知道学这门课有什么用。接触了软件之后才知道原来是在这用的,所以理论一定要和软件同步学习,这样才能相互促进;
2、一个人学有限元很难,碰到问题没有人商量。最好能几个人一起学,这样提高会很快。
3、做CAE一定要有经验,比如网格的划分、载荷和边界条件的施加,这些都是需要经验的积累的。你的经验决定了你的结果有多可靠。
最后用我们老师的一句话说说国内CAE的现状:在国内搞有限元的就是技术人员里面的“民工”:很累且待遇不高!

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发表于 2011-9-30 15:18:35 | 显示全部楼层 来自 甘肃兰州
linuaries 发表于 2010-7-21 21:22
sigh~~又见出路与职业规划。。。遥想当年也是一脸憧憬莽莽然闯进了这个行业,现在却更加迷茫。。。 ...

是啊,越来越迷茫。
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发表于 2011-10-8 10:52:01 | 显示全部楼层 来自 江苏南京
jifeilong 发表于 2011-9-28 19:23
看了大家说了这么多,也谈谈自己的想法。我在武汉一所学校读汽车专业研究生。最早接触的有限元软件是ansys ...

民工么?试问在中国哪一个职业不是民工?
ZF事业编制:一周6天,天天开会,写总结报告。。。写死烦死;
金融骄子:原来世界上还有节假日啊。。。陪客户联络感情到凌晨两点是常事,还得继续写投资报告;
温州老板:大家也看见了,不是跑路了就是跳楼了。。。
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发表于 2011-11-12 20:25:50 | 显示全部楼层 来自 江苏南京
我也来说说吧,我是航空院校的,搞的是机械,面向的对象跟学校的因素蛮大的,主要是航空,就我们教研室来说,有限元是必须的技能,听老板说,前几年的时候,他的有限元理论课程还是一个班,但是这几年,选这个课的学生越来越多多,都变成三个班了,通过这个我想说的是,有限元在高校里面还蛮受重视的,一般搞机械方面的设计,做出来的东西,都会用有限元分析下,而且从研究所的反馈来说,有限元也慢慢的越来越受到他们的重视。总体来说,我觉得有限元是个方向,只要你在这方面很牛,还是很有前途的,就我自己来说,通过这半年的软件学习,慢慢的发现原来觉得没什么用的理论,现在很重要,因为没有理论的支撑,你对有限元算出来的结果及过程很难理解,现在正补以前落下的理论,呵呵!!

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发表于 2011-11-13 11:36:43 | 显示全部楼层 来自 黑龙江哈尔滨
本帖最后由 coolwolf0100 于 2011-11-13 12:10 编辑

看了这么一百多条的留言,着实给了我不少感触啊!
上面这些兄弟的留言,给我的一个感觉就是:国内大多数与cae相关的行业不景气,普遍不受重视。还有一个就是感触就是:高校和实际工程的差异比较大。
我现在是东北一所高校的在校研究生,对于第一个问题我还没有这方面的经历,不好多少什么。
对于第二个问题我想说一下我的看法:
1 出身很重要,这个出身,说白了就是一个大背景,一种氛围环境。对于高校和企业选择来讲,最起码的要求就是有人带领咱们入门,还有就是一定要针对实实在在的工程项目。空想空做,谈一辈子的理论,做一辈子的例子都是0,它不可能遇到实际工程中的问题,所以说没有实际作用。
2 前面的几位版主也说了关于基础理论学习的重要性,个人感觉就是,理论固然重要,但是不要把理论看成是至高无上的,说白了理论和cae软件一样,同样都是解决问题的工具,理论功底在深厚,你不可能把理论说出来就解决实际问题了,所以软件是把理论能够具体化的工具,它来源于理论,但是比理论更贴近用户。对于理论的学习,没有必要整天推公式,导方程,把最基本的理论原理知道了就足够了,除非你要用一个新的算法模型。关于理论的学习,我感觉效率最高的方法就是在实际应用中需要什么知识就学习什么知识,这样来的更快一点。
     研究生期间我的研究内容是垂直轴水轮机的流固耦合,frank师兄在一开始带领我进入了cfx的大门(从此踏上了不归路),从刚一接触这些计算软件,我就产生了兴趣,边学边问,所以进步很快。我们导师863项目所有水轮机强度校核都是由我来做的。刚开始我算完了心里也没有底,这个cae能够准确到什么程度谁也不知道。后来又跟着博士师兄做了几个月的实验,实验数据专门用来与软件计算结果对比。对比之后得到的结论是:cae太牛了 !
    除了分内的事儿,还跟着frank师兄给人家设计了一个水洞,一个月时间不到,计算完毕,提交报告,东家特别的满意。关于这个事儿多说几句吧,先前他们设计的水洞有明显的致命伤,就是在水洞方变圆的部位,他们根本没有考虑强度问题,没有算过强度,认为圆管能承受的了,同样厚度的方管肯定也行,但是事实不是这样的,同样厚度方管的应力是圆管应力的十几倍之多,当初他们设计的时候根本也经过什么有限元计算,都是工程经验。结果水洞坏了(他们以前自己设计的那个),坏得地方就是方管得地方,他们一直都不知道为什么,所以我和师兄把计算数据给他的时候,他看了特别满意。
    还有一个项目是关于自升式平台风载荷的计算,东家也是一手做实验,一手交给我们算,两边得出结果进行比较。比较的结果也是让东家非常满意,耗时半个月不到,俺们boss二十几万到手,前些天得招聘会上疯了一样的追着俺们boss要学生!
   经历过这三个事儿以后,我对cae的信心非常大,在我看来,cae在近几年绝对成为主流行业,一些不争的事实能告诉你他得可信程度。但凡吃到过cae甜头的人,他肯定得说cae是好东西。
   临近毕业,我已经签署了北京安世亚太公司,抱着一颗红心,希望能到那里实现我的梦想!

点评

我这边做机械结果的设计文件,我不会还是硬着头皮上。希望老师多分享点经验。。  发表于 2012-5-31 14:16

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发表于 2011-11-14 00:08:28 | 显示全部楼层 来自 四川成都
压力容器行业,分析设计需要用到CAE。
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发表于 2011-12-13 21:11:50 | 显示全部楼层 来自 黑龙江哈尔滨
coolwolf0100 发表于 2011-11-13 11:36
看了这么一百多条的留言,着实给了我不少感触啊!
上面这些兄弟的留言,给我的一个感觉就是:国内大多数与c ...

shipbuilding!
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发表于 2011-12-15 10:23:34 | 显示全部楼层 来自 河南洛阳
在企业里做CAE已经三四年了,感受主要有以下几个方面:
1. CAE处于从属地位    CAE主要是为设计和工艺提供参考的,对于那些干了几十年的产品基本用不上,大家还是更相信经验法,一旦形成经验的大家都不愿也不敢去做出改进。一些新产品,拿不准的才偶尔用CAE来计算一下,出个CAE分析报告只是为了应付一下客户或者老外,或者在科研报告中起到锦上添花的作用,真正起到实质性作用的很少;
2. CAE很难定量    CAE分析结果往往只能定性或者半定量,而设计或者工艺往往需要一个确切的数字,比如多少MPa、多少mm、硬度多少等等非常严格,往往计算很多次也达不到满意的结果,最后还被认为计算不准,这也是过分夸大CAE的作用的表现;
3. CAE在很多方面还有局限    这是大家迷信CAE的结果,而恰恰一些棘手的问题不是CAE可以解决的,比如企业里关心的产品机械性能、疲劳、裂纹、锻件的锻透性、晶粒度、夹杂等等,很多只能通过做实验才能得到;
4. CAE工程师很难考核    根据分析报告数量还是难度,是否起到了分析的作用等等,总之很难评价。
一些建议:
相关的软件要掌握熟练,加强有限元的基础理论的学习,这是最基本的了;最重要的是要和实际结合,要学习设计和工艺,设计工艺人员提供给你的边界条件可能实际上有很大偏差,必须深入了解才行,最好到生产现场,一线和设计之间还是有不小的距离;分析结果要进行验证,比如测温试验、依据探伤报告、打硬度、贴应变片等等,这样才能不断进步;定位要准确,CAE是一种工具、手段,企业里不会居于主导地位,专注自己的专业或产品,把CAE工具应用好。
一些粗浅的认识,也用来鞭策自己。

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